Türkiye Maarif Vakfı tarafından Üsküdar Bağlarbaşı Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen 3. İstanbul Eğitim Doruğu başladı. Yarın da devam edecek doruğun teması “Eğitimde Değişimi Yönetmek” olarak belirlendi. Tepeye, Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de katıldı. Tekin’in yanı sıra dorukta, Türkiye Maarif Vakfı Lideri Birol Akgün, Malezya, Bosna Hersek ve Kongo Cumhuriyeti’nin eğitim bakanları, farklı ülkelerden gelen eğitimci ve akademisyenler yer aldı. Öte yandan Bakan Tekin, tepe öncesi Malezya Eğitim Bakanı Fadhlina Binti Sidek ile bir ortaya geldi.
CUMHURBAŞKANI ERDOĞAN YAZILI BİLDİRİ GÖNDERDİ
Zirve Türkiye Maarif Vakfı’nın tanıtım görüntüsünün izletilmesiyle başladı. Programa katılamayan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın da tepeye gönderdiği bildiri Türkiye Maarif Vakfı İdare Şurası Üyesi Ahmet Türkben tarafından okundu. Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın doruğun güzel olmasını dilediği bildirisinde özetle, “Türkiye son 21 yılda bilim ve teknolojide kaydettiğimiz ilerlemeler sayesinde eğitimde global cazibe merkezlerinden biri haline gelmiştir. Türkiye Maarif Vakfı, hassasiyetleriyle bir taraftan FETÖ’nün yol açtığı tahribatı giderirken, öbür taraftan eğitimde fırsat eşitliğine hizmet ediyor. Çalışmalarını takdirle takip ettiğimiz ve başarılarından gurur duyduğumuz vakfımıza, bizler de gereken dayanağı veriyoruz. Türkiye Maarif Vakfı’nın en büyük destekçilerinden biri olmaya devam edeceğiz” sözlerine yer verildi.
“EĞİTİMDE EŞİTLİK VE ADALET OLMAZSA OLMAZIMIZ”
“YEPYENİ BİR EĞİTİM SİSTEMİ, YEPİSYENİ BİR EĞİTİM İDEOLOJİSİ İNŞA ETMEK DURUMUNDAYIZ”
Bakan Tekin, “İçinde yaşadığımız günlerde Sayın Cumhurbaşkanımızın dünyadaki hükümran siyasal sisteme aksiyonlu bir karşı çıkışını tabir eden ‘dünya beşten büyüktür’ mottosunun aslında dünyada tam da bu doruğun konusunu teşkil eden değişime referans oluşturabilecek bir karşı çıkış olduğunu sizlerle tartışmak istiyorum. Söylemek istediğim şey şu. Dünya nitekim çok büyük bir değişim geçirmekte. Bunların bir kısmını fark ediyoruz, teknolojik gelişmeler üzerinden görebiliyoruz. Bundan 5 yıl evvel sahip olduğumuz bir teknolojik imkan bugün artık geri kalmış bir teknoloji olarak kabul ediliyor. Bunları görebiliyoruz lakin içinde yaşadığımız için fark edemediğimiz öteki değişiklikler, öbür paradigmalar var. Devlet kurgusu değişiyor, siyaset kurgusu değişiyor. Sayın Cumhurbaşkanımızın söylediği üzere dünyadaki hükümran siyasal nizamın de bu manada değişmesi, bu değişime ayak uydurması gerekiyor. Dünyada ekonomik tartışmalar yaşanıyor, ekonomik sistem değişiyor. Emperyalizm ve sömürgecilik üzerine kurgulanan dünya nizamı değişiyor. Bütün bu değişimlerin içerisinde bizler hükümran dünya nizamının bu değişim parametrelerine uygun bir biçimde biz de eğitim dalına baş yoran şahıslar olarak bizler de bu değişim sürecine ayak uydurmak durumundayız. Yeni kurulan dünya sisteminde bizler global emperyalizmin ürettiği referanslarla, ürettiği sistemle artık kendimizi söz etmemek durumundayız. Biz Türkiye Yüzyılı’nı başlattığımız bu periyotta bu genel söylemi ve genel sistemin tersine, kendi referans kıymetlerimizin, kendi toplumsal kıymetlerimizi, kendi tarihimizi, kendimize ilişkin insani kıymetlerimizi referans alan ve dünyadaki bu manada yaşadığımız teknolojik gelişmeleri de ıskalamadan, kendimize ilişkin yesyeni bir eğitim sistemi, orijinal bir eğitim ideolojisi inşa etmek durumundayız. Bize ilişkin, bizi yansıtan, bizi, neslimizi eğitebilecek, bizim gençlerimizi eğitebilecek yepisyeni bir eğitim ideolojisinin ana parametrelerinin bu tartışmalardan çıkmasını ümit ediyorum” diye konuştu.
AKGÜN: MİLLETLERARASI EĞİTİMDE TÜKRİYE’NİN MARKASI OLMANIN GURURUNU YAŞIYORUZ
Türkiye Maarif Vakfı Lideri Birol Akgün konuşmasına İsrail’in Gazze’ye taarruzlarına değinerek başladı. Akgün, “Ülkemizin 2053 amaçlarına adım adım ilerleyişinde Türkiye Maarif Vakfı olarak memleketler arası eğitimde Türkiye’nin bir markası olmanın haklı gururunu yaşadığımızı söz etmek isterim. 3. İstanbul Eğitim Tepesi’nin ana teması ise eğitimde değişimi yönetmek. Tepeye yapay zeka, biyo teknoloji ve gibisi teknolojilerin kuşattığı, insanın dijitalleşme çağında eleştirel düşünme yeteneğini müdafaasını gündeme getirmek istedik” dedi.
“TÜRKİYE’NİN YURTDIŞINA AÇILAN KAPISI”
Başkan Akgün “Türkiye Maarif Vakfı, Türkiye’nin eğitimde yurtdışına açılan kapısıdır. Dünyanın farklı coğrafyalarında hizmet veren bir memleketler arası eğitim ağı olarak bir taraftan milletlerarası eğitimde yaşanan gelişmeleri yakından takip ederken, öbür taraftan her ülkenin kendine has eğitim içeriklerini de anlamaya, öğrenmeye çaba ediyoruz. Türkiye’nin eğitim alanındaki birikimini hem zenginleştirmek hem de paylaşmak emeliyle kurulan vakfımızın faaliyetleri yalnızca yurtdışındaki okullarımızla hudutlu değildir. Memleketler arası Maarif Programı çalışmaları ile özgün bir K12 müfredatı için ağır emek sarf ettiğimizi söz ettim. Türkçenin Yabancı Lisan Olarak Öğretimi Programı Türkçe alanında değerli bir boşluğu doldurmuştur. Bünyemizde kurmuş olduğumuz Maarif Ajansı ile, yükseköğretimin uluslararasılaşmasına katkı sağlıyoruz. Başta Türkiye’nin ve faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin saygın üniversiteleri olmak üzere, çok sayıda saygın kurumla verimli iş birlikleri geliştirdik. Dünyanın kıymetli üniversitelerinde açmış olduğumuz Türkiye Araştırmaları Merkezlerini kamusal sorumluluğumuzun bir modülü olarak kıymetlendiriyoruz. Türkiye’nin eğitim deneyimini ve birikimini yurt dışına taşırken, global gelişmeleri de ülkemiz gündemine getiriyor, Türk eğitim topluluğunun hizmetine sunuyoruz. Bu doğrultuda, en son beşinci sayısını yayınladığımız Maarif Memleketler arası Eğitim Mecmuası’nı, Türkiye Bilimler Akademisiyle birlikte hazırladığımız Türk Maarif Ansiklopedi’sini ve Maarif Küresel Education Series başlığı altında yayınladığımız kitaplarımızı zikretmek isterim. Vakıf olarak oluşturduğumuz bu güçlü eğitim ağının etkileşimini güçlendirmek ve dünyanın deneyimini bir ortaya getirmek için de üç yıldır İstanbul Eğitim Doruğunu düzenliyoruz.”
“2021’de düzenlediğimiz Birinci İstanbul Eğitim Tepesi’ni “Eğitimde Yeni Eğilimler ve Dönüşüm” temasıyla çevrimiçi düzenledik; Dijitalleşmenin uluslararasılaşmaya tesiri, müfredatın uluslararasılaştırılması, eğitimin geleceği, eğitimin yine modellenmesi, eğitim ve toplumsal adalet, eğitim ve kalkınma bahislerine değindik. İkinci Tepemizi 2022’de “Okulun Geleceği, Pandemi Sonrası Eğitimin İhtiyaçları” temasıyla yüzyüze düzenledik. Aralık 2019’da başlayan ce kısa müddette dünyayı tesiri altına alan Koronavirüs Pandemisinin eğitim üzerindeki tesirlerini yaşadığımız ortamda; okul ortamından uzun müddet farklı kalan öğrencileri tekrar okul ortamına ısındırmak ve pandeminin öğrenciler/öğretmenler/veliler üzerinde bıraktığı psikososyal tesirleri tartıştık.” sözlerini kullandı.
BAKAN TEKİN, MALEZYALI MEVKİDAŞI FADHLİNA BİNTİ SİDEK İLE GÖRÜŞTÜ
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Malezya Eğitim Bakanı Fadhlina Binti Sidek ile tepe öncesi bir ortaya geldi. Bakan Tekin, Malezya Eğitim Bakanı Fadhlina Binti Sidek’i Türkiye’de ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti lisana getirerek İslam coğrafyasının jeostratejik ehemmiyete haiz iki ülkesi ortasındaki iş birliği potansiyelini çok taraflı geliştirmek istediklerini kaydetti. İki ülke ortasındaki kardeşliğin ve dostluğun tarihi köklerine işaret eden Tekin, bu bağlantıların her alanda somut adımlarla daha da geliştirilmesi ve gelecek jenerasyonlara aktarılması için güçlü iradeye sahip olduklarını belirtti.
İKİ ÜLKE ORTASINDAKİ EĞİTİM İŞ BİRLİĞİ
Türkiye ile Malezya ortasındaki Eğitim İş Birliği Muahedesi’ni en kısa vakitte nihayete erdirmek istediklerini lisana getiren Bakan Tekin, Türkiye Maarif Vakfının Malezya’da eğitim faaliyetlerini sürdürmesi için yapılacak iş birliğinin değerini vurguladı. Malezya Eğitim Bakanı Fadhlina Binti Sidek ise Türkiye’de olmaktan duyduğu memnuniyeti söz ederek iki ülke ortasındaki eğitim iş birliğinin geliştirilmesi için her türlü uğraşı göstereceklerini söyledi. Fadhlina Binti Sidek, Türkiye Maarif Vakfının Malezya’da eğitim faaliyetlerini sürdürmesi için gerekli imkanların sağlanacağını kaydederek Bakan Tekin’i ülkesine davet etti.
KONUK BAKAN SİDEK, BAKAN TEKİN’İ MALEZYA’YA DAVET ETTİ
Malezya Eğitim Bakanı Fadhlina Binti Sidek ise Türkiye’de olmaktan duyduğu memnuniyeti tabir ederek, iki ülke ortasındaki eğitim işbirliğinin geliştirilmesi için her türlü çabası göstereceklerini söyledi. Sidek, Türkiye Maarif Vakfının Malezya’da eğitim faaliyetlerini sürdürmesi için gerekli imkanların sağlanacağını kaydederek, Bakan Tekin’i ülkesine davet etti.
“YAKIN GELECEKTE PROTOKOL İMZALAYACAĞIZ”
Bakan Tekin ayrıyeten, görüşmeye ait toplumsal medya hesabından paylaşımda bulundu. Paylaşımında görüşmenin fotoğraflarına yer veren Tekin, “Türkiye ve Malezya’nın birçok alanda olduğu üzere eğitimde de güçlü işbirliğini geliştirmeye kararlıyız. Ülkelerimiz ortasında eğitim alanında çok çeşitli işbirliklerini daha da güçlendirmek için ortak projeler, öğretmen ve uzman değişimi, din öğretimi ve mesleksel eğitim üzere bahislerde yakın gelecekte protokol imzalayarak kayıt altına alacağız.” açıklamasında bulundu.